韩锡斌基于网络教学平台的学习分析研究
韩锡斌，清华大学教育研究院副院长
来源：本文根据韩院长年1月15日在“第四届北京大学教育信息化创新论坛”上的发言整理。
非常高兴也很荣幸跟大家做一个交流，我今天的题目是“基于网络教学平台的学习分析研究”。
我今天讲两个内容，一个是我简单的把学习分析目前的一些研究进展从另外一个独特的视角呈献给大家。第二个是我们关于学习分析的一些大概过去3年研究的一点小的进展。
我们去年请到了乔治·西门子，他来我们清华的教育信息化论坛开会，大家都知道他是连通主义学习理论的创始人，也是学习分析国际学会的现任主席。我们跟他在交流的过程当中，我觉得有一些东西形成了共识，虽然是他在报告当中或我们报告之后访谈当中有所提及，现在我把这些做一个简单的综述呈现给大家。
对于学习分析的概念大家都已经很清楚了，它主要是希望通过各种各样的手段，收集学习方面的一些数据，通过这些数据来影响学生的学习决策和教师的教学决策。目前来看，共识大家都很清楚，我不展开，因为我们都是同行，大多都是研究教育技术的。关于数据从采集到分析到呈现模型是一样的，大家看谁的模型都是这样，但是现在看就是差异在哪里？就是学科差异造成的教学法、教学框架、教学方式这些方面的差异。再有一个就是老师赵明国如何治疗白癜风效果好