以下文章来源于社会治理期刊,作者张网成等
社会治理期刊
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我国职业学校在学生职业健康安全风险教育方面普遍存在缺少教学计划、授课内容适用性差、教育资源匮乏、岗位安全培训脱节等问题,导致许多职校毕业生掌握职业健康安全知识少、正确率低、职业风险意识不足。
针对现状,本文建议职业健康安全教育课程纳入职校课程体系:一是完善法律制度,强化职校责任担当;二是将职业健康安全教育课程纳入考核体系;三是依据实用适用原则改革教学方式;四是加强风险教育支持体系建设,确保知识和培训及时更新。
职校学生应对职业风险的能力欠缺
绝大多数学生掌握职业健康安全知识少、正确率低
由于职校普遍不作为,学生通过职校教育掌握职业健康安全知识的正式渠道严重阻塞。受调查学生反映,其四分之三的职业健康安全知识是通过初级群体和媒体(