期中考试周到来了,综合提醒请保持安静
接下来是期中考试周。
这一周，青岛的几十万孩子将经历期中考试的洗礼。
在整个考试周期内，做几个提醒。也一起认识清楚期中考试的意义，性质。希望对大家有帮助。这是马老师今天课程的主题。
一、做好三件重要的事考前。陪孩子、或者鼓励孩子复习功课，迎接期中考试！期中考试的性质是：阶段正式检测。所以，既然是检测，就是为了寻找问题的，而且找出问题是好事；用学习亲身检测因果关系，种瓜得瓜、种豆得豆；体验过程和结果之间的关系。
考后。先别问考的如何，先给孩子一个大拥抱，毕竟他也真辛苦或者假装辛苦半学期了！努力和假装努力，都很辛苦的。注意这个过程里面容易出现的问题是，孩子自己以为自己很努力了，其实还差的远。考试结束后，不提考试是最好的办法。要相信孩子的自愈能力。我们要一起营造那种孩子开启“自我教育”功能的机缘。
公布成绩后。考试成绩公布时，宜淡定，忌动武，管理好体内洪荒之力！没错，有的孩子还处于“假期后遗症”中……“考试成绩拽在手，几家欢乐几家愁”，有考试就意味着有成绩，有对比，孩子在乎，家长更在乎。孩子们希望通过考试成绩检验自己“求学”效果，家长们更希望通过考试检验自己的“伴学”成效。不管对于“求学”或是“伴学”，目前看来，成绩属于一块相对客观的“试金石”。成绩公布后，一起分析过程是最好的办法。而且，一定要清楚：目前的考试，考的是家庭这个团队，根本不是孩子自己。
二、几个理想化的策略策略一：考前模拟，保持状态期中考试不仅是对阶段知识掌握情况的检验，更是对孩子心理素质和考试策略的考验。而且这类考试一般都是在规定时间内完成结构化的试题，要求孩子们在考试过程中，需要迅速浏览试卷，规划答题时间；快速准确地审题；预留检查时间。这与平时的小测，作业明显不同。要想孩子拥有积极的考试策略，考前的模拟练习少不了，毕竟这些都是平时习惯的养成，不可一蹴而就，因此只有在平时坚持训练，考前不断模拟，让孩子在心理上、策略上做好充分的准备，保持一定的应试状态，才能避免考试时候手忙脚乱，发挥失常，遗憾失分。例如很多家长会在考试前让孩子做一些模拟试卷，那么这时候家长们不妨可以扮演监考老师，预演考试可能会出现的各种情况，提前让孩子适应考试状态，做好相应的对策准备，让孩子在考场上能游刃有余。策略二：精准复习，查漏补缺“临时抱佛脚，考前刷题到三更”，很多家长，孩子都很